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苏公网安备 32031102000486号2018年11月19日，从现代与经典学习归来的杨阳老师和王娅楠老师在阶梯教室和大家进行了感悟分享。
2018年11月8日，杨阳和王娅楠踏上了历史古城--南京的学习路，走在"青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗” 桨声灯影的秦淮河畔，感受历史的朝代更迭，品味教学的现代与经典。
首先，为我们带来分享的是杨阳老师。她主要从三个方面和大家进行分享：赶路、感悟、和感谢。两天半，12节课，6节讲座。有时，感觉脑子不够用;有时，又有很多灵感迸发出来，此刻只记得部分，后悔没有赶快记下来!更多的，就是震撼，被这些大师的教学艺术、人格魅力所折服!最多的，是每个老师都能把学生当作课堂的中心，不止是在教书，更像是师生间的一种切磋，一起共同成长的过程!
接着，她和我们分享了印象比较深的老师和令人有启发的几节课。她分享一下教学大咖主维山老师带来的绘本阅读课：The color monster。第二个介绍的是英语届的田田——田湘军老师，并讲述了她和田老师的一段渊源，给大家留下了深刻的印象。然后，她分享了特级教师沈峰老师带来的《再谈小学英语教学几个热点话题的冷思考》报告。她学着主老师一样，用不同颜色代表着不同的情感。绿色代表主老师的活力，粉红色代表着对田老师的喜爱，蓝色代表着沈峰老师的理智。内容丰富，引人入胜。
然后，王娅楠老师对于3天的学习感悟进行了分享。她首先感谢学校给了她这次宝贵的机会，现场感受这些大师的魅力。她主要从绘本方面进行介绍：1.绘本不能完全代替课本。2.绘本教学的最终目的是培养学生兴趣，培养阅读习惯，引导学生自主课外阅读，课内与课外学习相结合。3.绘本教学更适合于泛读而非精读。接着，她又分析了课例say no to bullying。准备充分，细致入微，引起了在场老师的一片掌声。
最后，她们树立目标，希望英语组在实践中慢慢摸索出英语核心价值的真谛。她们代表英语教研组的7位教师感谢学校给英语组，特别是给她们两位老师出去学习的机会，并向热爱教学，钻研教学的每一位老师致敬!
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在接下来的日子里，希望这两位年轻教师能刻苦钻研，勇于探究，早日成为优秀的教师!