“彭城恩师”马兰芳:做推动学生的一朵云——徐州市鼓楼生态园小学

来源:徐州教育在线-鼓楼生态园小学     2019年11月12日     责任编辑:汉韵     阅读:4093次

  马兰芳,2012年毕业于中国矿业大学外国语言文化学院英语专业,本科学历,2014年至今在鼓楼生态园小学任教。执一段粉笔,用心挥洒,站一方讲台,沥血以教。她和所有的老师们一样,举知识之火炬,传道受业解惑,日往月来静守流年,燃灯引路,润人无声。

  学习身先行,专业技能引领教学

  要给学生一碗水,自己要有一桶水,要成为源源不断的自来水。她自参加工作以来,一直担任五六年级英语教学工作,面对较大的教学压力和自身教学经验的欠缺,她潜心钻研教材,虚心向同事请教,多听优秀的课例,提高自己的教学水平。几年来,她积极参加市区教师基本功比赛、优质课和论文评比并取得优异的成绩,多次被评为校“十佳青年教师”并获得“鼓楼区优秀教育工作者”的称号。

  平等交心,做学生的知心人

  泰戈尔曾经说过“教育的目的应当是向人类传递生命的气息”。这种有生命的教育应该是能尊重学生,爱护学生,激起学生对学习的内动力和对生命的尊重的一种力量。每到六年级最后一个学期,有些学生面对巨大的升学压力会陷入焦灼急躁的状态,而有些同学则提不起精气神,缺乏昂扬向上的精神状态。面对这种情况,她总会和孩子们谈起自己过去求学的艰辛,希望能激励孩子继续前进。她的谆谆教导影响着她的学生们,班里的一个小男孩在日子中这样写道:“之前马老师让我重新抄写作业的时候我还真有点气她,但是现在我觉得自己和她相比是多么幸福了,我确实应该奋发图强,好好学习了,不能辜负大好年华”。马老师尊重学生,关爱学生,相信每个孩子都有花开的一天,孩子们越来越信任她了,相信,她所期待的教育的奇迹就会渐渐发生。

  家校携手,遇见学生更好的自己

  家庭和学校是孩子的两个“教育者”,这两个教育者不仅要行动一致,而且要志同道合,统一立场。对待家长,马老师坦诚相待,积极沟通。学生进步了,她及时和家长沟通,希望孩子再接再厉;孩子退步了,她和家长深入探讨退步的原因,共同找出解决问题的办法。她坚信,老师和家长的通力协作一定会让孩子遇见更好的自己。

  教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。她愿意在教师这个岗位上,做一片洁白的云朵,虽然力量微薄,但一旦有风就能推动孩子向前发展,遇见更美的风景。

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