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苏公网安备 32031102000486号几场春雨过后，寒意虽未褪，春意已渐浓，而寒假却被“新冠肺炎”疫情再次拉长。在这个“加长版”的寒假里，孩子们的学习不曾因为疫情而停止，奎山中心小学校数学组积极响应学校“停课不停学”的号召，立即行动制订了"停课不停学第二阶段教学实施方案"，组织开展以学生自学为主，教师线上指导、反馈的教学活动，进一步推进线上学习有序高效地进行。
一、统一调度，及时反馈
第二阶段“停课不停学”学习指导计划都已制定完毕。各年级数学老师们以教研组指导意见为基础，结合各年级、班级特点，制定了符合学情的个人指导计划。老师们利用苏教版小学数学在线课程资源和数学新学期电子教材辅助学生自主学习，每天布置适当的学习内容和相应的练习，并且每日在教研讨论群里集中反馈，及时调整。
二、家校配合，调动兴趣
全体数学教师根据教研组制定的停课不停学的方案，通过班级QQ群、微信群向家长和学生宣传和实行。师生逐渐克服了居家教学、学习的陌生感，逐步适应“在线”教学、学习的新形式，渐入佳境，学生们表现出了积极的学习热情，每日将在家学习情况在群里打卡反馈，为老师们下一步的线上指导提供了鲜活的教学资源。
三、线上互动，多样辅导
老师精心准备内容，孩子们学习数学的兴趣很高，家长们也积极帮助孩子进行每日打卡。通过班级学习群，老师们及时了解学生作业完成情况，并进行集体辅导和个别指导。这种线上指导，进一步拉近了学生、家长与老师之间的距离，家校之间互动不停，精彩纷呈。
四、因材施教，巩固提升
在新的学习模式下，老师们能根据各渠道得到的反馈及时作出合理的调整。低年级数学教师结合学生兴趣特点，寓教于乐;中高年级数学教师能够做到有布置就有批改，有疑问就有回答。把停课不停学工作做实，一步一个脚印。
一年级学生作品《数学图形创意拼接画》
中高年级作业在线批改点评
线下转线上，虽离开了老师的课堂监督，但是这样更锻炼了学生的自主学习能力，也增进了家庭亲子沟通的时间。家长们高度重视、积极响应在家陪护和督促孩子学习，密切配合学校和班级的整体安排。
“停课不停学”我们一直在行动，让我们一起共克时艰，砥砺前行。相信用不了多久，大家就可以回到熟悉的校园，见到亲切的老师同学们，把这段特殊假期的美好收获分享给亲爱的小伙伴们。
通讯员：徐璐