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苏公网安备 32031102000486号儿童的语言是从口语开始的，小学阶段是训练学生口语表达能力的最佳时期，是学生领悟语言，积累语言，运用语言，发展思维的最佳时期。为了提升学生的朗读背诵水平，激发学生演讲表达的热情，营造学校浓厚的语文学习氛围，本周三上午六年级的孩子们迎来了本学期的语文口语测试。
六年级组本次语文口语测试主要分课内、课外两大项内容：
一、学生从教材中要求背诵的课文、古诗、文言文中随机抽取一篇进行背诵。
二、学生从自己喜欢的课外书和课内口语交际的演讲选一段进行演讲。
孩子们热情高涨，抽到自己喜欢的题目脸上都洋溢着自信的笑容。背诵时他们声音洪亮、声情并茂，自信十足。这朗朗的读书声让寒冬季节里的教室愈加温暖，热闹起来。
口语测试让老师们及时了解学生对于本学期的知识掌握情况。全面关注并及时跟进每一位学生的学习情况，有利于接下来进行一对一高效的辅导。同时也为迎接下周的六年级期末考试进行了高效率的复习检测。口语表达能力的提高要经历一个长期的、反复的训练过程才能提高。我们会以课堂为主要渠道，把说话能力的训练与教学内容有机结合起来，培养学生口语表达能力，增强自信心，为学生语文学习打下坚实的基础。
文字：李芳
图片：六年级组
审核：陈娜