喜报:求是小学《“换位体悟”创生家校共育新样态》入选江苏省“共话成长 共育新人”家校社协同行动典型案例

来源:求是小学     2022年10月9日     责任编辑:七月     阅读:2448次

  为贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》《江苏省家庭教育促进条例》,进一步推进义务教育阶段“”工作,推动构建家庭学校社会协同育人新格局,日前,省妇联、省文明办、省教育厅、新华报业传媒集团联合公布江苏省“共话成长 共育新人”家校社协同行动典型案例,揭晓江苏百户教子有方家庭、江苏十佳教子有方家庭、江苏十佳家校合作案例、江苏十佳社区支持案例名单。

  其中求是小学《“换位体悟”创生家校共育新样态》一文成功入选江苏十佳家校合作案例。

  “换位体悟”式家校共育就是教师与家长、家长与孩子、家长与家长通过角色、空间的换位实践,站在对方的角度思考、理解问题,促进心灵换位,形成统一情感与意见,家校合力对学生进行教育,使学校在教育学生时能更多地得到来自家庭方面的支持,而家长在教育子女时也能更多地得到来自学校方面的指导。

  求是小学“换位体悟”式家校共育实践以来,全校2988位家长获得了徐州市“彭城好爸妈”结业证书。378个家长获得了“换位体悟”金牌好爸妈称号,并获取了亲子奖励。2021年9月,求是小学《“换位体悟”式家校共育实践路径的研究》在教育部基础教育课程发展中心课程教材所主办的学校、家庭、社会协同创新育人项目中,作为首批家校创新育人项目成功立项,并已经顺利开题。2021年12月,求是小学被评选为徐州市现代家庭教育示范校。2022年3月,学校《“换位体悟”式家校共育的创新实践》代表泉山区在全市家校共育视频会议中发言。

  道阻且长,行则将至。在以后的教育教学中,求是小学将凝聚更多的家、校、社合力,持续优化换位体悟的内容、方式和途径,继续发扬在厚积中薄发,在实践中创新的精神,时刻铭记立德树人使命,增厚美德,守正创新,为培养新时代全面发展的人才而不懈探索。

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