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苏公网安备 32031102000486号为深入贯彻落实新课标的教育理念，提升教师教学水平，促进教师专业成长，5月20日，棠张实验小学开展了一场别开生面的语文教研课活动。此次教研课由卜老师执教，课题为《火烧云》，全体语文教师参与了听课与研讨。
课堂上，卜老师紧扣新课标中对语文素养的要求，通过巧妙的教学设计，将思维训练、文化自信和审美情趣的培养融入教学过程。在讲解《火烧云》一课时，卜老师充分发挥文章词汇丰富、语言优美的特点，引导学生进行多形式朗读，包括指名读、指导读、自由读、边读边想象画面以及感情朗读等。在一遍又一遍的朗读中，学生们品味到了用词的精妙，真切感受到了火烧云的绚丽多姿，深刻领悟了作者对大自然的热爱之情。以读促悟，以悟生情，让学生沉浸在语文学习的独特魅力之中 。
在教学火烧云颜色和形状变化多而快的重点段落时，卜老师展现出了扎实的教学功底和创新的教学方法。理解“葡萄灰”“梨黄”“茄子紫”等比喻构词方式时，卜老师引导学生模仿这种形式说词语，让学生在实践运用中活记活背，积累了丰富的描写颜色的词语。为了让学生更直观地感受火烧云形状的变化，卜老师借助多媒体展示了火烧云形态变化的图片，随后组织学生进行仿说片段练习，有效帮助学生积累了课文的写作方法，为今后的语言表达和写作训练奠定了坚实基础。
整堂课教学思路清晰，结构严谨，各个教学环节环环相扣，过渡自然流畅。卜老师十分注重引导学生梳理总结学习方法，如运用“据义辨音”的方法理解多音字，让学生体会到巧妙用词对文章生动性的重要作用。在品味火烧云形状变化部分，卜老师采用自主合作探究的学习方法，充分调动了学生的学习积极性，使学生在主动学习中顺利达成了本节课的学习目标。
课后，语文组全体教师进行了评课研讨活动。程老师对卜老师的教研课给予高度评价，认为这堂课亮点纷呈，充分体现了以学生为中心的教学理念，不仅让学生学到了知识，还培养了学生的各项语文能力和综合素养。同时，老师们也从不同角度提出了一些宝贵的建议和想法，共同探讨如何在今后的教学中更好地落实新课标要求，提升语文课堂教学质量。
此次《火烧云》教研课活动，为教师们搭建了一个相互学习、交流、借鉴的平台，对推动学校语文教学改革、提高教师教学水平起到了积极的促进作用。相信在未来的教学实践中，老师们将不断探索创新，让语文课堂绽放更加绚烂的光彩。