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苏公网安备 32031102000486号当苏堤路小学的孩子们，在冬日的阳光里走进黄楼公园，他们完成的，是一场穿越了九个半世纪的精神奔赴。从苏轼在徐州修筑的两大工程“苏堤”到“黄楼”，一条用责任与文脉铺就的隐形之路，在今日少年的脚步中，轰然贯通。
从苏堤到黄楼
一条穿越948年的文化路线
公元1077年，苏轼调任徐州知州。当年秋，黄河决口，洪水兵临城下。这位“明星太守”率民筑堤抢险，洪水退去，为求长治久安，他主持修筑了一条长达九百八十四丈的防洪长堤，后人感念，称之为“苏堤”。次年，为镇水势、庆安澜，他又在东门之上建起一座高楼，以五行中“土能克水”之意，涂以黄土，名之“黄楼”。
近千年后，在昔年苏堤脉络所经之地，诞生了一所以“苏堤”为名的学校。近日，区文化体育和旅游局与区教育局联手打造“追寻东坡足迹 感悟家国情怀”主题研学活动，近40名苏堤路小学学生，循着“五省通衢—镇河铁牛—黄楼—汴泗亭”的文化脉络，在古今交汇中触摸千年文明的温度。
整体课程由江苏省特级教师拾景玉领讲，徐州市政协文史研究员于克南全程指导点评。
研学导师化身“文化摆渡人”，通过生动的历史叙事与趣味动画演绎，让孩子们对黄楼的历史价值与文化底蕴建立起立体认知。
五省通衢
在这里，看懂徐州的“通”与“达”
研学首站，定格于“五省通衢”牌坊之下。
导师循着时光轨迹，解读牌坊背面“大河前横”的雄浑寓意，追溯“五省通衢”的由来与变迁——从明清漕运的帆影林立，到现代交通的四通八达，让学子们在古今对比中，直观感受徐州“承东启西、贯通南北”的地理优势与文化张力，读懂这座城市流淌千年的开放基因。
孩子们在古今对比中，第一次如此清晰地触摸到家乡的“心跳”：原来，我们脚下的土地，自古便是风云际会之所。
镇河铁牛
摸一摸，什么是“土能克水”
沿黄河故道溯源而上，镇河铁牛静卧河畔，历经千年风雨仍气势凛然。导师以五行文化为切入点，阐释铁牛“镇水安澜”的象征意义：古人借“土能克水”的哲思，以牛的坚韧不拔寄寓抵御水患的决心，更串联起徐州人民与黄河相依相抗的千年史诗。让学生在指尖触感与历史叙事的交织中体悟中华民族“不畏艰险、众志成城”的精神内核。
登上黄楼
听听苏轼“与城共存亡”的故事
此行的高潮与核心，无疑是黄楼。这座以黄土涂饰的千年名楼，是苏轼“为官一任、造福一方”的精神载体。导师现场再现苏轼“与城共存亡”的担当故事，带领学生沉浸式感受先贤“先天下之忧而忧”的家国情怀。步入楼内，孩子们齐声诵读《九日黄楼作》的豪迈诗句，让东坡精神在朗朗书声中代代相传。互动问答环节，“苏轼筑黄楼为何选材黄土?《黄楼赋》中蕴含怎样的为民初心?”等问题引发思维碰撞，让文化探究在深度交流中走深走实。
汴泗亭
文人墨客的“灵感交汇点”
这座依河而建的古亭与黄楼相映成趣，尽显“登临赋咏”的千年雅趣。孩子们在此品读历代文人咏徐州的诗词佳作，结合眼前的黄河故道与城市新景，体会跨越千年的流水与诗情的交汇。
从地理的“苏堤”出发，抵达精神的“黄楼”。这场研学，巧妙地将苏轼在徐州的两大治水工程，编织成一条完整的文化叙事线。苏堤，是抵御外患的“盾”;黄楼，则是凝聚人心、庆祝胜利的“碑”。
活动虽已落幕，但传承刚刚开始。
鼓楼区将持续深挖本土文化富矿，打造更多兼具思想性、趣味性与实践性的特色研学课程，让青少年在探访古迹中传承文化基因，在感悟历史中厚植家国情怀，以青春之力扛起“国潮汉风”传承大旗，争做家乡文化的代言人、中华文脉的守护者。