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苏公网安备 32031102000486号夏木阴阴，蝉鸣阵阵，泉经开小学的校园里生机盎然。为深入落实“双减”政策及立德树人根本任务，切实减轻低年级学业负担，6月25日，学校为一年级学生精心策划了一场别开生面的无纸化综合素质测评。活动将学科知识点巧妙融入趣味闯关，以“玩”代“考”，让孩子们在轻松愉悦中展示自我、收获成长。
语文测评紧扣学段特点，设置“识词小明星”“书写小标兵”“背诵小能手”“说话小达人”四大关卡，全方位考察学生的知识积累与语言运用能力。“识词小明星”环节中，孩子们面对随机抽取的字词自信从容，发音标准、吐字清晰，扎实的识字功底赢得评委老师频频点头，也为今后的读写能力打下了坚实基础。
“书写小标兵”“背诵小能手”侧重考察诗文积累与文字书写。孩子们随机抽取课内篇目，落笔时一撇一捺工整有力，背诵时或声情并茂、或流利酣畅。朗朗童声清脆悦耳，稚嫩的声音里藏着对语言文字的独特感悟，仿佛把在场师生带入了一个个充满童趣的文学世界。
“说话小达人”重点锻炼观察力与语言组织能力，孩子们通过观察情景图片、发挥想象创编故事，多数能做到表述清晰、语句通顺、逻辑合理，少数稍显拘谨的孩子也在老师的鼓励下勇敢开口，充分展现了敢说、会说、乐说的表达风采。
数学组的老师们同样做足了功课，将考点巧妙藏进童趣十足的“数学探险营”里。孩子们手持“通关文牒”，在沉浸式的场景中大显身手。
“口算小能手”关卡，随着老师一声令下，孩子们眼疾口快，灵活运用“破十法”等技巧，小火车似的报出答案，扎实的速算功底展露无遗。
来到“数的认识”区，计数器成了最好的伙伴，孩子们边拨珠边数数，清晰地表述着十位与个位的奥秘，在指尖跳动间深化了数感。
而在“图形探秘”现场，孩子们通过摸一摸、拼一拼，准确辨认图形特征，一个个充满想象力的拼搭作品，展现出他们初步建立的空间观念。
此次无纸化测评，以游戏闯关的形式代替传统考试，不仅全面考查了孩子们的知识掌握、实践运用、综合表达等能力，更让孩子们在轻松愉悦的氛围中体验学习乐趣。今后，泉经开小学将继续不断创新评价方式，聚焦学生综合素养提升，让每一位孩子在快乐学习中向阳成长，全面发展！