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苏公网安备 32031102000486号7月24日，徐州市第三十六中学“三十六青春成长季”学校社会工作服务试点项目结项评估会顺利举办。江苏省委社会工作部、市委社会工作部及市教育局相关领导、评估专家、驻校社工与校方代表共同参与评估答辩与座谈交流。
作为全市首批学校社工试点单位，项目于2025年9月至2026年6月在我校附属初中实施，聚焦学生、家长、教师三类群体，打造多功能社工小屋，搭建十大服务载体，全方位推进未成年人六大保护工作。
活动伊始，与会人员实地参观社工小屋。驻校社工李卫丽介绍功能布局与运营模式，小屋常态化分年级开放，为师生提供低门槛情绪舒缓空间，温馨实用的设计获在场人员充分肯定。
汇报环节，李卫丽代表项目团队作总结：项目经多维调研梳理三类群体需求，并划分保护性、改善性、预防性、发展性四类分层服务；在此基础上，分层推进高危个案危机介入、主题小组等专业服务，并依托五大社工课堂（27节）、解忧信箱（收信378封、回信349封）、社工小屋（日均40人次）等载特色体，联动企业开展职业体验；同时面向教师举办减压培训和危机干预讲座4场，链接高校专家、公益AI工具及企业志愿者等外部资源，构建校社协同支持体系。
答辩交流环节，评估专家围绕服务转化、个案联动、运营保障等方面问询，项目团队结合实际案例作答，总结成效与不足。
附属初中校长刘莹表示，驻校社工的特殊身份有效消除青少年倾诉顾虑，项目成功介入多起学生情绪危机，化解人际矛盾，切实提升学生心理安全感。市教育科学研究院德育研究室主任孙涛指出，驻校社工补足校园心理健康专业力量缺口，完善危机兜底干预链条，柔性化解家校沟通矛盾。
徐州市佳益社会工作服务中心主任表示，团队历经一年探索，形成了适配本地实际的服务模式，后续将补齐家庭教育短板，深化校家社协同育人。
市委社会工作部副部长郑浩充分肯定试点成效，认为项目联动多方资源形成全链条服务模式，打造了校园协同育人示范窗口。
省委社会工作部社工人才和志愿服务处处长沈洋结合国家育人政策肯定项目实践价值，并提出深化家长课堂、搭建跨部门联动机制、提炼标准化流程三点优化建议。
此次结项评估全面总结试点创新成果，明确了优化方向。下一步，我校将持续深化校社协同，完善四方联动体系，打磨全市学校社工示范样板，以专业力量守护青少年心理健康。