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苏公网安备 32031102000486号为深入落实《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》以及“2·15专项行动”相关工作要求，更新体育教师教育教学理念，锤炼课堂教学本领，推动区域中小学体育一体化优质均衡发展，8月24日—25日，由铜山区教师发展中心主办，徐州市大学路实验学校承办的2026年铜山区中小学体育教师暑期全员培训在我校南校区报告厅顺利开展。全区中小学体育教师齐聚一堂，开启一场理论与实操并重的体育教研提升之旅。
本次培训课程体系完备，内容紧贴一线体育教学实际，设置专题讲座、教研写作指导、“2·15专项行动”经验分享、课堂实操教学、基本功交流、圆桌论坛六大模块，兼顾理论引领与实践落地，为参训教师搭建起高质量的学习交流平台。
开班之后，石冰冰老师带来《区域联动：推进学校体育工作优质均衡发展的实践探索》专题讲座。讲座围绕区域统筹、学段衔接、资源共享等维度，客观剖析当前学校体育教育发展现状，引导全体教师树立一体化育人思维，明晰体育教育均衡发展的实践路径，牢固树立“健康第一”的教育理念。
在写作与投稿专题环节，马全、李锦泽两位老师聚焦体育教学论文撰写、课堂素材提炼、期刊投稿技巧展开细致讲解，直面一线教师教研写作的现实痛点，指导教师立足课堂做好教学沉淀，不断提升教研成果输出能力。
“2·15专项行动”经验交流分享环节，刘雷、孙遥遥、王文知、王霄、班镇麟几位教师依次分享各校实践成果，从大课间创新实施、校园体育特色项目打造、小场地体育活动开发等多个角度，带来大量可借鉴、可复制的实操案例，为各校扎实推进专项行动拓宽工作思路。
培训第二天，课堂实操教学板块如期开展。吴芳老师作《体育课堂教学组织与实施策略》专题分享，解读课堂教学“四化”建设模式。随后闫文龙、张云珂、孔清芳、吴芳几位教师分别围绕篮球、体操、足球、武术项目开展现场示范教学，细致讲解课堂组织策略、技术动作要点与技战术配合，以理论加实操的方式夯实参训教师课堂教学基本功。
基本功大赛感悟交流中，张坤阳、师梦瑶等多位参赛教师分享备赛历程与参赛收获，以自身成长经历激励全体教师深耕专业、苦练本领。圆桌论坛上，参训教师紧扣“健康第一”育人理念，坚持问题‑目标‑结果导向，围绕“2·15专项行动”落实举措畅所欲言，交流教学困惑，研讨破解办法，碰撞教育思想火花。
为期两天的培训，节奏紧凑、干货充盈。参训教师认真聆听讲座、观摩动作示范、积极参与研讨交流，进一步规范队列口令、动作示范、课堂组织等教学基本功，深化了对体育教研、教学反思、论文写作的理解，更新教育理念，补齐教学短板。
学思践悟促提升，笃行实干启新程。作为本次培训的承办单位，徐州市大学路实验学校全力做好各项服务保障，保障本次暑期全员培训圆满落地。参训教师纷纷表示，将把本次培训所学转化为课堂实践，打破固化教学思维，深耕体育课堂，抓实以体育人，把“2·15专项行动”落到实处，持续提升学校体育教学质量，助力学生身心健康全面发展。
供稿人：徐浩