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苏公网安备 32031102000486号10月26日，铜山区心理教师朋辈互助第二组在刘集中学开展心理健康教育公开课活动，杨梦羽和赵继红两位教师分别围绕八年级第4课《寻找未知的自己》和七年级第4课《多彩的情绪》进行课堂展示，进一步推动心理健康教育课堂教学研究，提升学生自我认知与情绪管理能力。
在第一节课中，杨梦羽教师围绕八年级第4课《寻找未知的自己》，以“象征性画像”作为主要课堂活动，引导学生借助象征物和图像表达内心感受，探索自我特征与潜在优势。课堂上，学生在创作、分享与交流中加深对自我的认识，学会以更积极、接纳的态度看待成长中的变化。教师注重营造安全、尊重的课堂氛围，鼓励学生真诚表达、认真倾听。
第二节课，赵继红老师围绕七年级第4课《多彩的情绪》展开。授课教师结合七年级学生特点，通过情境体验、互动交流等方式，引导学生认识情绪的多样性，理解不同情绪的产生与表达方式，并尝试学习情绪调节的方法。课堂气氛活跃，学生参与积极，在体验与思考中提升了情绪觉察和表达能力。
课后，参与听课的教师围绕课堂设计、活动组织、学生参与和教学实效等方面进行了交流研讨。大家认为，两节公开课主题鲜明、学段特点突出，注重体验性和参与性，较好体现了心理健康教育课堂的育人功能。
本次活动为朋辈二组片区教师搭建了互学互鉴的平台，促进了校际间的经验分享与教学思考。铜山区心理教师朋辈互助二组将继续关注学生心理成长需求，丰富心理健康教育形式，助力学生健康、阳光成长。