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苏公网安备 32031102000486号为扎实做好学生资助工作，落实资助政策，坚持公平、公正、公开原则，精准识别家庭经济困难学生，切实保障教育公平，10月16日，詹湖小学组织开展家庭经济困难学生集体认定审核专题会议。学校资助工作领导小组、各班班主任参加本次评审会。
前期，学校通过班级宣传、政策解读，引导有需要的学生自主提交资助申请；各班评议小组认真收集佐证材料，开展民主评议，结合家访、日常观察等方式摸排家庭真实情况，完成班级初审、年级复核，按程序上报拟资助名单，为校级集体审核打好基础。
会上，资助负责人简要介绍本学期资助工作要求、认定标准以及各班上报情况。评审组成员对照申请表、佐证材料，逐一对拟受助学生家庭情况、困难类型、困难等级进行集体研判、交叉审核、集中讨论，仔细核查信息真实性，重点关注低保、特困、残疾、孤儿以及家庭突发变故等重点学生，审慎确定资助对象，坚决杜绝错评、漏评、人情资助等情况，做到不错一户、不漏一人、应助尽助。集体审核结束后，参会人员履行签字手续，做好材料归集，规范建立学生资助档案。
本次集体认定审核严格执行 “个人申请 — 班级评议 — 校级审核 — 公示监督” 工作流程。审核完成后，学校将按规定对拟资助名单进行公示，主动接受全体师生和家长监督，保护学生隐私，畅通异议反馈渠道，公示无异议后及时上报上级资助部门。
资助是暖心工程，更是育人工程。下一步，詹湖小学将持续做实做细学生资助常态化管理，建立困难学生动态监测机制，把经济帮扶与心理关爱、励志教育相结合，用细致、阳光的资助工作，为困难学子撑起温暖保护伞，护航每一名孩子安心求学、向阳成长。
撰稿人：李申
审稿人：周万伟