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浪 花
第 31 期 2024 年 11 月 11 日 03

新老师教我们更聪明 月光之约
□ 文 / 丰县大沙河镇中心小学 秦艺菲 □ 文 / 沛县正阳小学 孟玮杰

走进教室，轻轻地拍了拍手，示意大 书本上的知识，还是生活中的小细 今夜月明风清，我打开珍藏的 滑落。窗外的行人匆匆走过,灰色
家安静下来。 节，都值得我们仔细观察。” 那封信，熟悉的字迹又跃入眼帘。 的屋顶上呆立着几只鸽子。我心
“我们谁都不是笨蛋！可你们想 然后，她又做了一个说话的手 “亲爱的孟同学，真是不 情沮丧,在雨中显得很落寞。
不想变得更聪明呢？”一句话立刻引 势：“嘴巴不仅仅是用来吃的，更是 舍，转眼就要与你分别了。不要 突然,一阵急切的敲门声传
起了同学们的兴趣，大家眼睛里闪烁 用来交流和思考分析的。当我们有了 在意那次失败，要把脸迎向阳 来，打开门,居然是你。你披着湿
着好奇的光芒。杨老师见状，转身在 想法或者疑问时，要勇敢地说出来， 光，好吗?你虽然没有摘到那朵鲜 淋淋的雨衣,喘着粗气说:“小孟,
黑板上写下一个大大的“聪”字。“今 和大家一起探讨。这样，我们的思维 花，但你却拥有了整个春天。加 不要伤心了。我就是怕你伤心，
刚开学，校园里迎来了一位新老 天老师就告诉大家变聪明的法宝，想 才能变得更加活跃，才能在不断的交 油！ ——你的挚友小承。” 才特意来看你的。我们一起研究
师——杨老师。她就像一阵清凉的夏 不想知道这个秘诀？”同学们顿时来 流中碰撞出智慧的火花。” 多么特别的赠言啊!望着你的 错题吧。”你脱下雨衣,一把拉起
风，吹进了我们四（1）班教室，给我们 了兴致，立刻支起了耳朵。 最后，杨老师强调了用心用脑的 名字，往日时光如潮水般涌来…… 我的手,向书桌走去。
的学习生活增添了色彩。 “你们看，‘聪’这个字，左边是一 重要性：“当然，要想变得真正聪明， 时间回到五年级那一年，当时我的 那晚,我们做了那么多题,说
杨老师不仅外表出众，教学方法 个‘耳’字，右边是一个‘总’字。这意 还需要用心去感受，用脑去思考。只 数学成绩还不错,你却立志要赶上 了那么多话,纯真的友谊回荡在心
更是别具一格。在我们学生眼里，有 味着，要想变得聪明，首先要学会用 有全身心地投入到学习思索中，才能 我。无数个日日夜夜,我们在学海 中。台灯发出温暖的光,如同我们
时学习是一件枯燥乏味的事情，但杨 耳朵去倾听。不仅要听老师的讲课， 真正地理解和掌握知识。” 中共同奋战,把青春刻进一道道试 的友谊之火在燃烧。
老师却总能找到方法，让学生听得入 还要听同学的表达和想法，甚至学会 听完杨老师的话，我们如醍醐灌 题中。那一次，我在数学竞赛中得 “你虽然没有摘到那朵鲜花,
神，课堂变得生动有趣。 倾听大自然的声音。只有这样，我们 顶。原来，我们谁都不笨，变更聪明的 了三等奖,而你得了一等奖。 但却拥有了整个春天。”今夜月
周四，课间十分钟还没结束，两 才能接收到更多的信息，丰富大脑的 秘诀就这么简单。只要我们眼、耳、 我坐在阳台旁,窗外暮雨落 华如水,如同你的目光一样温暖。
个同学的争吵声响起。肖飞说王亮， 知识库。” 口、心和大脑并用，就能成为一个聪 下。父母很生气,让我好好反思。 小承,我们将以月光为约,友谊长
你是笨蛋。王亮说，你才是笨蛋…… 接着，杨老师又指了指自己的眼 明的孩子。 我觉得自己很失败,一滴泪水缓缓 存。 指导老师 祝珍燕
俩人的吵闹声引来了班主任杨老师。 睛，说：“除了听，我们还要学会看。 杨老师一个“聪”字化解了同
她没有大声呵斥，只轻轻指了指他 要用眼睛去观察周围的世界，发现那 学的争吵，又增加了课堂凝聚力， 那一抹闪闪的秋风
俩，脸上依然挂着温柔的笑容，然后 些隐藏在日常生活中的奥秘。无论是 真的了不起！ 指导老师 刘 华
□ 文 / 沛县实验学校 居俊威
登泰山
我要写秋风， 鸿雁无留意，
□ 文 / 徐州市城东实验小学 高云则 就不会只写秋风。 一去无返程。
秋风起，雁归处， 今日秋木萧萧下，
“会当凌绝顶，一览众山小。”早 雅的建筑一个连着一个，有岱庙、王 字醒然入目。走在天街上，仿佛置身 枫林晚霞映。 往昔火把映血红。
在唐代，诗圣杜甫就对泰山赞不绝 母池、红门、万仙楼、斗母宫……数不 于天庭中，白云在身边飘浮。穿过天 悲寥秋思浓， 情丝滚滚来，
口。五一假期，我和家人一起去登泰 胜数。爸爸告诉我，历史上许多皇帝 街，观看了碧霞祠、玉皇顶，眺望远方 天涯断肠人， 开口笑难逢，
山。 和名人都到过泰山，并且留下了许多 一片茫茫，迷人壮丽。 夕阳老树昏鸭静。 两茫茫，
山脚下游人如织，一股股山风扑 碑石题刻。 这次登泰山收获很大，不仅目睹 我要写秋风， 秋意待花情。
面而来，夹杂着树叶和花草的香味， 快到中天门了，风越来越大，我已 了泰山的神采，领略了“五岳之尊” 就不会只写秋风。 那面八号桥上的旗帜，
令人心旷神怡。抬头望去，只见雄伟 经累得气喘吁吁，两条腿像是系着沙 的雄伟，更感受到了我国的悠久历史 东篱下采阴， 永远飘在历史的来路中。
的泰山巍然屹立，直入云霄，隐隐约 袋一样，一步都不想走了。爬山的人特 和灿烂文化。 指导老师 易小丽 南山悠然行。 来路幢幢，旌旗彤彤，
约看到山顶的南天门，十八盘就像一 别多，人们都在努力向上攀登。山越来 秋池春雨长， 前仆后继，英姿如松。
条银色的丝带，从天上飘落下来。 越陡，路边奇峰怪石，向山下望去，山 菊花插满庭。 指导老师 陈艳云
沿着石砌的台阶向上攀登，山路 底下的的村舍就像一个个积木。
蜿蜒，树木青翠，路旁的野花万紫千 终于到了十八盘，这里是最难爬
红，山涧小溪哗哗地流淌。石壁上刻 的路段。我累得一步也不愿意爬了， 心中的故乡
了很多风格不同的古人题词，有的清 妈妈鼓励我一定要坚持，只有爬到山
秀，有的刚劲，如“人间天上”、“五岳 顶，才是真正的男子汉。 □ 文 / 丰县华山镇华星小学 王逸涛
独尊”、“天下名山第一”……古朴典 终于到了山顶，“南天门”三个大
似是母亲在梳理着秀发，
恰如夫妻笑盈盈的脸庞。
赛道上的推手 故乡的风是一首乐曲，
总是回响着父母的叮咛。
□ 文 / 新沂市高流镇中心小学 孙涵梦
似是转瞬即逝的鸣叫，
小时候，我们形影不离；长大 我的肩膀，询问道：“你怎么啦？”我 喘不过气来，但我知道，你的鼓励和 好像深夜梦中的回响。
后，我们并肩而行。虽然一些记忆会 默默地低下头，不知道该如何表达心 支持一直在我身边。 故乡的歌是一把琴， 故乡的泪是一段故事，
渐渐淡忘，但我们之间的故事却一直 情。你也不继续追问，只是轻轻地握 终于跑过了终点线，虽然没有取 总是在我孤单的夜晚响起。 总在思念时成聚。
深埋在心底。 住我的手，传递着温暖和力量，“无论 得名次，但我却收获了信心。看着你 不知是谁在宛转悠扬的歌唱， 故乡啊故乡，
夏日的午后，蝉儿不断鸣叫着， 比赛结果如何，你都是最棒的。” 向我挥手的那一刻，我明白了，比赛 在这灯火阑珊的萤火虫之夜。 你是我心底的一潭水，
我的心也像蝉鸣一样杂乱无章。“跑 比赛开始的那一天，阳光正好， 的结果并不重要，重要的是在过程中 故乡的花是一幅画， 平静而幽深。
步”这个字眼，在我脑海里不断闪现， 同学们热情洋溢。当我站在起跑线上 得到的成长和体验。我们相视一笑， 总是在风吹时飘动。 指导老师 王田田
带来一股巨大的压力。别人望着那回 时，心脏怦怦直跳。你站在观众席上， 彼此的眼中都闪烁着泪光。
旋的跑道，没有一丝畏惧，更多的是 拼命给我助威呐喊，那一刻，仿佛感 在那一刻，我充满了感激，我们的
跃跃欲试。而我却慌乱无措地低下 受到一股力量注入体内。 友情得到了升华。无论未来的路有多
头，双腿开始微微颤抖。 发令枪响的那一刻，我奋力地奔 么坎坷，只要我们彼此支持，就没有克
你似乎看出了我的窘迫，拍了拍 跑在跑道上，尽管中途摔倒了，尽管 服不了的困难。 指导老师 陈星如

一根绳 一条心
□ 文 / 徐州市刘湾小学 周浩然

今天下午，我们六年级组要进行 “预备——”大家握紧绳子，竖起 听到加油声，大家像打了鸡血似
一场拔河比赛，同学们个个神采飞 耳朵，只等哨声响起。“嘟——”哨声犹 的，拼了！“啊——”怎么回事？突然
扬，空气中都弥漫着激情。 如冲锋号响起，大家把积蓄的力量一 手中一阵轻松，身子不听使唤地向后
随着一阵阵哨声，操场上的比赛 股脑儿地使出来，激烈的决赛开始了。 倒下。还没明白怎么回事，耳边就响
一场接一场，加油声，尖叫声，此起彼 对方的男生人高马大，面对这么 起欢呼声，我们赢了！我们赢了！
伏。该我们班上场了，大家鱼贯而入 强有力的对手，可比初赛难多了。刘 一根绳，一条心。我们班团结一
来到跑道上。第一场对战四班，双方 泽宇作为我方的“秤砣”，熊掌似的双 心 , 赢得了这场比赛。
拉好架势，哨声一响，我们就拼命地 手紧紧抓住绳子，双脚牢牢地蹬住地 指导老师 孟 琳
向后拉，前头压阵的刘泽宇脸上的肉 面。跟在他的身后同学也都憋着一股
都颤了起来。大家齐刷刷地把整个身 劲，就连平时娇滴滴的女生，此时也
子向后仰，不把绳子拉过线誓不罢 都憋红了脸庞，龇牙咧嘴地拽着绳
休！ 子。
终于 , 在尖锐的哨声和欢呼中， 红布条一点点地向我们这边靠
我们班赢了！可不要高兴得太早，马 近……不好！绳子不动了，我们的力
上还有决赛呢。正在这时，不知谁喊 气要耗尽了。突然，拉拉队员赵柚旭
了一句：“孟老师说了，今天要是拿 大喊：“赢了免作业！赢了免作业！”
冠军，晚上免作业！”“太好了！兄弟 孟老师在旁边跺着脚，挥舞着手臂：
们，加油啊！” “坚持住！加油！” 丰县宋楼镇刘王楼小学 张月琪 指导老师 丁娣