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02 2025年6月16日 第19期

秦淮河水漫过心岸 爸爸是本厚厚的书 拱把之桐梓，人
苟欲生之，皆知所以
□ 文 □ 文 / 丰县师寨镇希望小学 李佳茵
□ 文 / 铜山区房村镇中心中学 邢展鹏/ 铜山区房村镇中心中学 邢展鹏
养之者。至于身，而不
暮色时分，秦淮河面腾起薄纱般 银杏叶染成透明的金箔。科举士子誊 舱角落听评弹艺人拨弄三弦。吴侬软 我爸爸是一位 80 后的大湾区 产业优势，湾区的建设者当然也要 知所以养之者，岂爱
的雾，将月色揉碎成粼粼银箔。我站在 写策论的沙沙声仿佛仍在回响，贡院 语裹着《桃花扇》的残章在暮色中浮 建设者。我觉得他就是一本厚厚的 是知识型、创新型的复合型人才， 身不若桐梓哉？弗思
画舫甲板上，看船桨搅动千年流水，波 门前 " 为国求贤 " 的匾额在光影中忽 沉，岸上游客举着手机拍摄霓虹的喧 书，一本耐读的书。 不读书怎么能行呢？” 甚也。
纹一圈圈荡开，恍惚间竟分不清是今 明忽暗。我突然懂得父亲书房里那方 嚣忽然变得遥远。恍惚看见李香君的 徐州和深圳的距离，没有冷却 爸爸声情并茂地述说着深圳 注释：很细小的
夕的水波，还是杜牧笔下《泊秦淮》的 歙砚的深意——那个总在深夜伏案的 血溅诗扇化作天边晚霞，柳如是临水 家人之间的温情，也无法阻挡爸爸 的昨天、今天和明天。我顿时觉得 桐树、梓树，假如要使
涟漪。 身影，何尝不是沿着千年文脉溯游而 照影的涟漪漫过数码屏幕。 对工作的热情与执着。每到法定节 爸爸就是一本深奥无边的书，书中 它生长起来，都晓得
当脚尖触到青石码头时，我忽然 上的寻道者？ 当现代光影与古老河水在瞳孔中 假日，我都会翘首期盼着爸爸早点 写的全是新时代的中国梦和时代
意识到，这座浸润着六朝烟火的古都， 此刻，秦淮河水漫过我的鞋尖，恍 重叠的瞬间，我忽然触摸到文明的韧 儿回家。 精神。 如何去培养。至于人
正在用潮湿的砖瓦与温润的晚风，将 惚看见十三岁临摹《兰亭集序》的自 性——那些被电子洪流冲刷的诗词歌 爸爸一进门，我就赶紧接过爸 爸爸又在侃侃而谈：“深圳人 的本身，却不知道如
历史的重量一寸寸浸入我的骨血。 己，墨汁在宣纸上洇开的轨迹，竟与眼 赋，原来早已在血脉中筑起堤坝。 爸的背包。爸爸的背包每次总是装 就是靠着这股拼劲儿，经过几十年 何去培养，难道爱自
去年深秋赴南京参赛，特意沿着 前水波有着相似的弧度。 此刻站在中山码头回望，秦淮河 着不一样的书——金融、历史、文 的奋斗，将从前的小渔村变成了今 已还不及爱桐树、梓
乌衣巷寻访秦淮踪迹。河水裹挟着金 暮色渐浓时，误入钞库街旧巷，青 水正将夕阳熔成流动的金液。背包里比 学、传记、管理……各种题材，内容 天的大都市，被誉为‘中国硅谷’。 树吗？真是太不动脑
粉与胭脂的残香蜿蜒而过，两岸仿古 石板缝隙里钻出几茎野菊。一户人家 赛证书突然有了更深的意味——当我 可谓包罗万象。我有点纳闷：“爸 这座年轻的现代化城市敞开胸怀， 筋了。拱把：这里指
建筑檐角挂着红灯笼，倒影在暗绿水 窗棂突然透出暖黄灯光，惊飞了栖息 在辩论场上引用《世说新语》时，当我在 爸，为什么你每次回家，包里都要 吸引着世界各地的优秀人才。深圳 树尚小。
面洇成团团朱砂。 在曹雪芹故居残碑上的白鹭。 即兴演讲中借用 " 旧时王谢堂前燕 " 装一本厚厚的书呢？” 在粤港澳大湾区是核心城市，它起 拱木不生危，松
晨雾中，忽见三五只燕子掠过黛 望着振翅没入夜空的鸟影，突然 时，那些沉睡的砖雕石刻都在苏醒。 爸爸目光深邃地回答：“方便 着引擎作用，引领着大湾区一路向 柏不生埤。
瓦，翅尖撩起的风让我恍见千年前的 想起十二岁初读《红楼梦》的那个雨 这座用六朝松涛与民国梧桐编织 在路上看哪，这样可以利用路上的 前奔跑。” 注释：合抱的大
王谢堂前，那些衔泥穿梭的玄鸟是否 夜，黛玉葬花的泪珠与此刻檐角滴落 记忆的城市，终究在我生命里种下了 时间。”我有些好奇：“你都是大人 从爸爸的言谈中，我明显感受 树不生在屋脊上，松
也如今日，将贵胄世家的雕梁画栋与 的水珠，穿越时空在我掌心交汇。那些 文化的基因。从此之后的每个黄昏，都 了，又不是学生，需要这样抓紧时 到他对深圳有着特殊的情感。他有
市井人家的炊烟，一同织入时空经 曾经读不懂的 " 千红一窟 "，此刻竟在 会在某个凝视流云的瞬间，听见秦淮 间啃书本吗？难道你们大人也要 紧迫感和使命感，不断地学习，跟 柏不生在矮墙上。比
纬？ 秦淮河的桨声里显出悲悯的轮廓。 河水漫过心岸的声响。 经常考试吗？” 上时代的步伐，就是我理解的忙碌 喻人才的成长要有一
漫步至江南贡院旧址，秋阳正将 画舫灯火次第亮起时，我蜷在船 指导老师 赵伦春 爸爸郑重其事地说：“学习是 在此、拼搏于斯的建设者的追梦精 定的条件。拱木：可
终生的事。读书就是充电，只有不 神。 用两手围抱的树。危：
走近镜湖 断地充电，才能获得更多的能量， 我还要一点点读懂爸爸，读懂 这里指屋脊。
搭上时代的快速列车。粤港澳大湾 爸爸这本耐读的书。 共敌不如分敌，
□ 文 / 徐州经开区实验学校 刘宏洋
区拥有金融、科技、制造业复合式 指导老师 高玉萍 敌阳不如敌阴。
第一次听说“镜湖”是在 2017 沿着湖岸走了几分钟，来到一 自强不息的精神底色。莘莘学子在 注释：打集中的
年。据说，矿大在镜湖中捞出一千多 处平台，甚是空旷，阳光下湖水澄澈 湖畔诵读的身影随波激荡，“镜湖大 “高空悬木”惊煞人 强敌，不如把它调动
公斤野生鱼，请全校师生免费品尝。 透亮。下了几级台阶，坐在最下面的 讲堂”带来一场场精神文化的盛宴。 分散以后再打；先兵
那时我还小，听闻这个消息，不 石阶上，可以直接触摸到湖水。 镜湖的每一道水纹仿佛都在抒写着 □ 文 / 沛县敬安镇敬原小学 朱天文
由一惊，“镜湖”二字便印在了脑海 我小心翼翼地伸出手指，点了 追求卓越的青春诗行，诠释着“矿大 击敌，不如后发制人。
之中。 一下湖面，瞬间泛起一小圈涟漪，慢 精神”。 脱落，我会快速撤离，保证没事。” 共敌：兵力集中的敌
今年暮春，学校组织研学活动 慢漾开去。透过轻轻晃动的水面，看 倏忽间，不远处的湖面上有黑 见我说的有理，路亚点头称是。 人。分敌：用计调遭
来矿大。于是，满怀期待，一睹“镜 到几尾小鱼，青黑背脊在水中游弋， 色的东西动，黑天鹅！粗略地数了 原以为捅掉悬木应该不难，可 集中的敌人，使之兵
湖”风采。 再想瞧个仔细，眨眼间却不见了。 数，有十几只。它们自然地排成一行 是我们想简单了。因为圆木下头 力分散而力量削弱。
位于矿大南湖校区中央的镜 抬眼间，望见湖对岸的倒影是 缓缓地游着，颀长的脖颈在湖中倒 尖，再加上被电话线夹得紧实，用 共君一席话，胜
湖，远远看去，浮光跃金，碧波荡漾。 图书馆。湖中的图书馆感觉仿佛被 映出美丽的曲线。 竹竿捅了半天也没有成功。看我狼 读十年书。
矿大南湖校区是在 2006 年建成的， 拉长了，每一扇窗、每一层楼的轮廓 镜湖，真是矿大校园一处独特 狈的样子，路亚替换上阵，捅了一 注释：与有真知
湖岸近一半都种上了树。经过了十 都通透可见。忽然想起这湖的名 的景点。希望在不远的一天，我能走 会儿，也败下阵来。难道就这样算 灼见的人谈一次话，比
几年的时间，镜湖岸边已然绿树成 字——“镜湖”，“果真如一面明镜， 进这座知识的殿堂，构思更远的未 了？ 读十年书所得还多。
荫。沿着湖边的小路漫步，和风拂 好一个镜湖！”我不禁脱口而出。 来，实现更大的梦想。 村后的水泥路要拓宽，路旁的 “有了，天文你看——”顺着路 共莫更初志，俱
面，心旷神怡。 镜湖如一方砚池，浸润着矿大 指导老师 张 雷 树木被砍伐一空，留下许多枯枝和 亚手指的方向，抬头看见几名工人
败叶，电话线上也挂有大小不等的 正在村头忙活着什么，像是在装摄 期立后名。男儿且如
小番茄红了 树枝。一根两米长碗口粗带着枝杈 像探头。 此，何用叹平生。
的圆木倒挂在空中，摇摇欲坠，让 “怎么？要找援兵？人家正事 注释：不要改变
□ 文 / 丰县赵庄镇刘集小学 刘沐岩 人心惊。 都忙不完，哪有心事管咱这邪 原来的志向，要在青史
几天过去，路上的枯枝败叶渐 事？”我说。 上留下自己的名字。只
妈回来了！ 藤蔓。暴雨倾盆的夜晚，我打着伞冲进 渐消失，但那根圆木仍固执地挂在 “保一方平安，怎么说是邪
还记得初春的寒风里，妈妈蹲在 院子，用麻绳加固摇晃的支架；烈日 上空。得想办法弄掉才是，万一刮 事？他们装摄像头，不也是为了老 要这样努力奋斗，还有
刚翻整的花盆旁，将番茄苗栽进松软 当空的午后，我从井里提来清凉的水， 风坠落，会伤及无辜路人。 百姓的安全吗？再说，‘凡事总要 什么值得遗憾的呢？
的泥土。她的指尖拂过嫩叶，温柔得像 看水珠在叶片上折射出七彩光芒。 我把担忧告诉了小伙伴路亚。 试一试’，这不是你说的吗？” 共 其戚 者同 其
在抚摸我的头发：“等小番茄红透了， 奶奶总笑着说我，把番茄当宝贝 路亚说：“圆木悬在半空，我们够 我无言以对，只好一块儿前 休。
我们就回来。” 养。可只有我知道，每一次松土，每一 不着呀！再说，万一出什么娄子， 去。说明意思后，工人们很爽快地 注释：能分担别
爸爸把沉重的行李箱塞进面包 次除虫，都是我对团聚的期盼。 大人还不得骂死我们。” 就答应了，还说“这是义举”，没有 人优愁的人，也必然能
车，发动机的轰鸣碾碎了清晨的寂静。 此刻，爸妈穿过铺满番茄红影的 “凡事总要试一试。找根结实 理由不支持。只见他们登上升降 共享别人的欢乐。戚：
清晨的露水还挂在叶片上，满架 扬起的尘土里，他们挥手的身影越来 小院。当他们张开双臂，熟悉的洗衣粉 的长竹竿在下面捅，你在旁边看 梯，轻而易举就将圆木“拿下”。 忧愁。休：欢乐。
的小番茄已红得透亮，像无数小灯笼 越小，最后化作地平线上模糊的黑点。 香味将我包裹时，所有等待的日子都 着，提醒路人切勿靠近。一旦圆木 指导老师 王学成 共舆而驰，同舟
在微风里轻轻摇晃。我踮着脚抚摸圆 从那天起，番茄苗成了我和远方 化作眼眶里滚烫的泪。小番茄在阳光 而济，舆倾舟覆，患实
润的果实，指尖残留着酸甜的气息，忽 的约定。我看着它们抽出新芽，顺着竹 下闪着光，像是在为这场团聚鼓掌。
然听见村口传来熟悉的鸣笛声，是爸 架攀爬，淡黄色的小花星星点点缀满 指导老师 王玉丽 共之。
注释：比喻在困
缝补时光的母亲 难的环境中，由于利害
一致，容易同心协力，
□ 文 / 丰县王沟镇育才小学 蒋思锋 共同战胜困难。與：车。
在记忆的长河中，母亲总是与针 就被母亲绣上了一只可爱的小熊，歪着 线，为我缝补那些在异乡不小心破损的 钩曲之形，无绳
线紧密相连。那些或明或暗的日子里， 头，憨态可掬。 衣物。她总是一边缝补，一边询问我的 徐州市王桥小学 直之影。
针线穿梭，如同母亲对我们细密的爱， 我兴奋地穿上裤子，在镜子前转 生活和学习情况，那关切的眼神和温柔 注释：弯曲的钩
缝补着生活的琐碎与艰辛，也织就了家 了一圈又一圈，觉得自己仿佛拥有了世 的话语，让我在异乡的疲惫与孤独瞬间 子，不会有笔直的影
的温暖与安宁。 界上最独特的裤子。母亲看着我，眼中 消散。
小时候，家里经济并不宽裕，新衣 满是慈爱。那一刻，我感受到的不仅是 如今，生活条件越来越好，商场里 子。
服是过年才能有的奢望。记忆中，母亲 衣服的温暖，更是母爱的细腻与包容。 摆满了各式各样的衣服和精致的饰品， 赵芮翔 苟非吾之所有，
总在昏暗的灯光下，弓着背专注地缝补 母亲不仅擅长缝补衣物，还会用 母亲的缝纫机和针线篮也渐渐蒙上了 虽一毫而莫取。
着衣衫。那台老式缝纫机是母亲的得力 针线编织出生活的诗意。每年端午节， 一层灰尘。但我知道，那些被母亲用针 注释：假如不是
助手，“嗒嗒嗒”的声响，成了童年夜晚 母亲总会早早地准备好五彩丝线，为我 线缝补过的时光，早已深深烙印在我的 指导老师 属于我的，即使是一根
最熟悉的背景音乐。 们编织精美的香囊。她纤细的手指灵活 生命里，成为我心中最温暖的港湾。 毫毛也不能占为己有。
有一次，我穿着膝盖破了个大口 地翻动着丝线，不一会儿，一个个小巧 在岁月的流转中，母亲用她的针 苟怀四方志，所
子的裤子回家，心里满是忐忑，生怕母 玲珑的香囊便诞生了。香囊里装满了艾 线，缝补着生活的千疮百孔，编织着家 薛 在可游盘。
亲责备。可母亲只是温柔地笑了笑，说 叶和香料，散发着清新的香气。母亲将 庭的幸福美满。她的爱如同那细密的针
莹 注释：如果志在
道：“没关系，妈给你修好，还能再穿好 香囊挂在我们的胸前，叮嘱我们要平安 脚，坚韧而绵长，永远守护着我们，温暖 四方，那么随处都可以
久呢。” 健康。那香囊，承载着母亲深深的祝福， 着我们的心灵。 往来盘桓。
她从装满碎布和针线的竹篮里， 也成为我童年最珍贵的回忆之一。
挑出一块颜色相近的布，坐在缝纫机前 后来，我渐渐长大，离开家乡去外
忙碌起来。不一会儿，原本破洞的地方 地求学。每次回家，母亲依然会拿出针