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苏公网安备 32031102000486号为深化新课标教学理念，优化期末复习课堂教学模式，破解小学英语复习课枯燥、低效的教学难题，切实夯实学生英语知识基础、提升语言运用核心素养，近日，驿城实验小学英语教研组开展期末复习专题研讨活动。本次活动中，卜诗童老师带来了一堂精彩扎实、高效灵动的英语复习示范课，全校英语教师参与听课、评课研讨，以优质课例为载体，共探高效复习教学新路径。
复习课不同于新授课，重在知识梳理、查漏补缺与能力提升，极易陷入“刷题讲题、机械重复”的教学误区。课堂之上，卜诗童老师立足学生学情，打破传统复习课的固化模式，紧扣学段教学重点与知识难点，精心设计层层递进、趣味十足的复习环节。整堂课以学生为主体，摒弃单一的知识点罗列，构建了“基础梳理—专项突破—情境运用—拓展提升”的完整复习体系，让枯燥的知识复盘变得生动有趣、扎实有效。
词汇与句型梳理环节，卜诗童老师摒弃死记硬背的复习方式，结合学生日常学习易错点，通过分类归纳、趣味抢答、快速认读、错题复盘等多样化形式，带领学生系统梳理本学期核心词汇、重点句型与基础语法。她精准捕捉学生知识薄弱点，针对性点拨易混淆、易出错的知识点，帮助学生搭建清晰的知识框架，将零散的知识点串联成完整的知识体系，筑牢英语学习基础。
在专项训练与综合运用环节，卜诗童老师贴合小学生认知特点，创设生活化的英语交流情境，将句型运用、口语表达、情景问答融入真实场景互动中。通过小组合作、同桌互查、情境对话、课堂展示等多元化课堂活动，充分调动每一位学生的课堂积极性，让学生在互动交流中活用知识、巩固技能。同时，课堂中设置分层练习，兼顾不同层次学生的学习需求，让基础薄弱的学生夯实基础，让学有余力的学生拓展提升，真正实现因材施教、全员进阶。
整堂复习课节奏紧凑、重点突出、设计精巧，既有知识的系统性复盘，又有学习方法的精准指导，更有语言素养的落地培养。卜诗童老师从容沉稳的教态、灵动高效的课堂设计、精准细致的学情把控，充分展现了扎实的教学功底和先进的教学理念，为全体英语教师提供了优质的复习课范例。
课后，英语教研组全体教师开展集中评课研讨活动。大家围绕本次示范课各抒己见、深入交流，充分肯定了卜诗童老师课堂设计的亮点：课堂思路清晰、复习靶向精准、课堂氛围活跃，有效解决了复习课“重重复、轻提升”的问题，实现了“温故知新、提质增效”的复习目标。同时，老师们结合自身教学困惑，针对复习课教学设计、分层教学落实、学困生辅导、课堂效率提升等问题展开深度探讨，交流优质复习方法与教学经验，碰撞教学思维、凝聚教研智慧。
撰稿：吴佳妮
图片：英语组
审核：翟志刚