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苏公网安备 32031102000486号五月，是充满生机的季节，也是全国学生心理健康宣传教育月。为了做好心理健康的宣传和提高行知实小师生心理健康水平，行知实验小学开展了一系列的心理健康教育宣传活动。
活动一：氛围营造·暖心启航
5月11日行知实验小学开展心理健康主题升旗仪式，倡议全校师生关爱心灵、阳光生活。
活动二：绘说心理·以手绘心——二年级心理健康主题活动
二年级学生正处于自我意识、情绪情感快速发展的关键时期，他们语言表达能力有限，内心情绪、想法、感受难以用文字和语言清晰诉说，而绘画是低年级学生最直观、最喜爱的情感表达方式。为引导学生感知心理健康、接纳自我情绪、释放内心想法，学会用画笔表达快乐、烦恼、温暖与美好，树立积极乐观的阳光心态，营造健康向上的校园心理氛围，朱琳老师组织开展了本次心理健康绘画主题活动，让学生以画传心、以画抒怀，读懂自我、拥抱快乐。
活动三：心理科普·知识护航——三年级专注力主题心理健康讲座
三年级是孩子学习习惯与专注力发展的关键转折期，不少孩子出现上课走神、写作业拖拉、粗心马虎、容易分心等问题，直接影响学习效率和成绩提升。本次讲座朱琳老师通过用有趣易懂的方式，让学生认识专注力的重要性，教会大家课堂认真听讲、静心做题、高效完成作业的小妙招。
活动四：保护花蕾·守护未来——六年级女生青春期女童保护专题讲座
进入青春期初期，学生产生了许多困惑，为帮助六年级女生科学认识青春期身心变化，消除成长困惑，树立正确的自我认知，掌握女童自我保护知识与技能，学会辨别危险、拒绝侵害、守护自身安全，健康平稳度过青春期。行知实验小学特邀慧爱教育韩老师给六年级女生带来了一场主题为“保护花蕾，守护未来”的专题讲座。
活动五：凝心聚力·温暖同行——教师户外团体心理辅导活动
为舒缓日常工作压力，调节身心状态，增进同事间沟通交流，凝聚团队向心力，行知实验小学开展了“凝心聚力，温暖同行”教师心理健康团体辅导活动。
活动六：逆风成长·向阳而生——五年级抗逆力主题团体辅导
为帮助五年级学生正确认识学习与生活中的挫折，学会接纳负面情绪，掌握应对困难、调节心态的简单方法，提升心理抗挫折能力，培养乐观坚韧、积极向上的心理品质。行知实验小学特邀慧爱教育的安老师为五年级学生带来了一场主题为“挫折君，来吧！”心理健康团辅活动。
活动七：欣赏他人·成就你我——四年级管理情绪主题团辅活动
为培养学生正确认识自我，树立健康的竞争观，学会调节和管理自己的情绪，引导学生敞开心扉，分析嫉妒别人的不良现象及其原因，鼓励学生调节嫉妒心理，学会欣赏他人，培养健康积极的心理。朱琳老师组织开展了“欣赏他人·成就你我”心理健康团辅活动。
活动八：“5.25——我爱我”主题班会·浸润心灵
为提高学生对心理健康的认识，普及心理健康教育知识，各班召开心理健康主题班会，内容涵盖：情绪管理、同伴交往、拒绝校园欺凌、生命安全教育、考前心理调适等。
心理健康是幸福成长的基石，更是我们阳光生活、快乐学习的底气。希望通过本次心理健康月的各项活动，为行知实验小学师生注入一剂“强心剂”，大家用健康的心态、向上的姿态，共同奔赴美好时光！同时，行知实验小学将持续关注教师心理状态与学生成长困惑，持续长效开展心理健康教育工作。